说到手工，就会自然想到陶艺手工，以前是年轻人玩陶艺，现在更多的是儿童陶艺，因为儿童陶艺其实是一种孩子喜欢的游戏、一个可以激发孩子潜力的途径。

       儿童的陶艺作品则是儿童自我的一个部分，表现了他的思想、情感、兴趣和对外部世界的认识。陶艺活动是一种创造性活动。在陶艺活动中，需要儿童的想象和创造。儿童陶艺作品的魅力就在于其充满丰富甚至离奇的想象力。陶艺是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高幼儿的动手能力。

       越来越多的家长注重亲子感情的培养，现在由于上班等压力，平时基本没有时间陪孩子，特别想利用业余时间和孩子们一起去参加亲子活动来加深亲子感情。
        那么陶艺又能做什么，我们都知道，玩泥巴是孩子们的天性，每个小孩都会很喜欢玩泥巴，天然的陶泥和瓷泥是无毒无公害、无味的，孩子们喜欢玩，家长们一起玩，最后做出自己喜欢的作品，孩子家长都开心，在开心自由的环境中就培养了亲子感情，同时还让孩子们学到了上面这多的知识。

        陶指艺店面运营除了零售体验之外，还开设了一些儿童陶艺课程，针对不同年龄的小朋友的课程内容也不一样。
       1、3至5岁的幼儿以培养其对陶土的兴趣为主，如：认识陶泥的特性，学习揉、搓、捏等基本技法，同时学会运用它们完成一些简单的陶艺造型。这样不仅加强了幼儿的动手能力，同时还可激发他们的立体思维能力和审美力。
        2、6岁以上的儿童，则以加强综合技法的学习、锻炼自主创造能力，加强团队合作意识为主。着重培养他们的想象力与创造力，以及情感意识在陶艺作品中的表达。
        3、在陶艺教学活动中，陶艺是一种集审美性、感受性、欣赏性与表性为一体的活动。